المؤهلات
والتخصص.
- الاسم
- نضال خضير عباس العبادي
- المناصب
-
عميد كلية الهندسة
- الشهادة الأكاديمية
- دكتوراه
- اللقب العلمي
- أستاذ
- التخصص العام
- علوم حاسبات
- التخصص الدقيق
- ذكاء اصطناعي - الرؤية بالحاسوب
السيرة الذاتية.
الأستاذ الدكتور نضال عباس، أستاذ متخصص في علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي، ويشغل حاليًا منصب عميد كلية الهندسة في جامعة قرطبة. حاصل على بكالوريوس في الهندسة الكيمياوية من جامعة بغداد، وبكالوريوس في علوم الحاسوب من الجامعة المستنصرية بتسلسل الأول على الكلية، فضلًا عن درجتي الماجستير والدكتوراه في علوم الحاسوب من معهد المعلوماتية للدراسات العليا. وتتركز اهتماماته البحثية في الذكاء الاصطناعي، والرؤية بالحاسوب، ومعالجة الصور، وتعلم الآلة، والتعلم العميق، وإنترنت الأشياء والروبوتات.
يمتلك مسيرة مهنية وأكاديمية حافلة، تدرج خلالها في عدد من المواقع الهندسية والإدارية والأكاديمية وصولًا إلى منصب عميد كلية، كما شارك في عدد من البرامج والدورات العلمية والتطويرية الدولية، من بينها برنامج فولبرايت وبرنامج ما بعد الدكتوراه في الولايات المتحدة الأمريكية، إلى جانب برامج في القيادة وطرائق التدريس والتطوير المهني.
تجاوز نتاجه العلمي **150 بحثًا علميًا**، منها **84 بحثًا مفهرسًا ضمن مستوعب Scopus**، إضافة إلى بحوث مفهرسة ضمن Clarivate ومنشورة في مجلات ومؤتمرات عالمية ومحلية، وله **10 كتب مؤلفة**، ويبلغ معامل **H-index لديه 14 وفق Scopus**. كما شارك في أكثر من **300 مؤتمر علمي** داخل العراق وخارجه، وأشرف على العديد من طلبة الماجستير والدكتوراه في الجامعات العراقية والأجنبية.
حصل خلال مسيرته على العديد من الجوائز والتكريمات المحلية والدولية، من أبرزها **درع يوم العلم لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي** لعدة أعوام، وتكريم العلماء والمبدعين، وجائزة وزارة التعليم العالي عن تأليف كتاب **«إضاءات في البحث العلمي»**، فضلًا عن أكثر من **300 شهادة تقديرية** وجوائز وتكريمات من جامعات ومؤسسات وجهات دولية مختلفة.
وإلى جانب نشاطه الأكاديمي والبحثي، أسهم في توقيع اتفاقيات ومشاريع تعاون مع جامعات ومؤسسات عالمية، وتصميم وتنفيذ أكثر من **30 مشروعًا لخدمة المجتمع**، ولا سيما لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة، فضلًا عن تقديم أكثر من **40 دراسة** لمعالجة مشكلات في المجتمع العراقي، وإنجاز مشروع الرقم الموحد للطالب في الجامعات العراقية.